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昨天有一个家长通过电话询问我沙盘游戏对自闭症有用吗？关于这个问题我相信也是许多家长或者来访者的顾虑，那么今天为大家讲解沙盘游戏对自闭症有没有用？
沙盘游戏是一个互动过程。它不仅是一个自闭症儿童内心世界的投射，还是沙盘和儿童互相无声交流的过程。儿童通过玩沙、摆模具等宣泄自己压抑的情绪，同时也可以在自己创造的沙盘作品中获得“反馈”，经过反复的游戏过程，儿童在其中得到一些“润物细无声”的启发。
有研究表明“自闭症儿童并非完全不能理解语言，只要在安全愉快的情况下， 他们会具有接近正常儿童的语言理解能力”。如何赢得自闭症儿童的信赖，如何营造一个让儿童感到安全与接纳的治疗氛围，是沙盘游戏疗法取得效果的关键。它主张治疗者始终要用真诚的态度给儿童以关怀、尊重，并始终接纳儿童的现实表现，对儿童的感受给予反馈。通过营造自由安全的氛围， 让儿童有机会在游戏的过程中暴露自己郁积的情感，并由自己加以控制和扬弃，逐步实现自我完善。这也是一种治愈性治疗关系的建立过程， 依赖的是对儿童一贯的尊重接纳与反馈。
人类天生具有自我治愈的潜能，这种潜能只有在包容、接纳安全和自由的环境下才能得以唤醒。自闭症儿童在“玩沙”游戏中，通过沙调动起自身的感触觉，与沙子所拥有的“母性”相接触，进而又与母性联系在一起，通过自由的玩耍，在这一特定的场合下产生了治疗的一体感。在沙箱摆放玩具的过程可以投射出儿童无法用语言表达的内心需求和情感，走进他们的世界，倾听他们的心声，使他们在关注和保护下唤醒自我能量，达到自我整合，渐渐走出自闭的世界。
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